La description du sujet
Remarque :Pour que le Glossaire trouve un sigle, il doit être écrit en majuscules
Pour qu'il trouve un mot, il doit ètre orthographié et accentué correctement
§:c ( | | le Glossaire de Francis a trouvé :| - | Lors de l'offensive des Ardennes en décembre 1944, deux missions de commandos furent planifiées et reçurent les noms de code "opération Autour" (Stösser) et "opération Griffon" (Greif).
L'opération Autour, confiée au lieutenant-colonel von der Heydte, était destinée à faire sauter des parachutistes sur les Hautes-Fagnes avec l'objectif de prendre le contrôle des ponts et carrefours sur les routes des Ardennes.
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| - | Dans le cadre de l'organisation de la Résistance, la lettre R suivie de 1 à 6 indiquait une région de la zone Sud (zone non occupée jusqu'en 1942).
R1 : Région Rhône-Alpes (centre Lyon).
R2 : Région Provence-Côte d'Azur (centre Marseille).
R3 : Région Languedoc-Roussillon (centre Montpellier).
R4 : Région du Sud-Ouest (centre Toulouse).
R5 : Région de Limoges (centre Brives puis Limoges).
R6 : Région de l'Auvergne (centre Clermont-Ferrand).
En zone Nord occupée, les régions étaient définies par les simples lettres : P - A - B - C - D - M
(voir "zone")
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Dans ce texte : Comme toute chose chère Claire de Thiriel le mardi 20 septembre 2005 à 16h37
Vous allez trouver que j'ai l'esprit de contradiction mais je ne suis pas d'accord avec votre emploi du terme "vulgarisation". J'ignore quels sont vos différents domaines de compétence mais nul n'étant omniscient en ce bas monde, nous avons besoin vous comme moi de "vulgarisateurs" dans un tas de domaines (je ne comprends par exemple rien ou presque à la physique nucléaire ou à l'aérodynamisme). Trop d'élitisme, de jargonnage ou de pinaillage au sein de chaque "niche scientifique" condamne de fait le commun des mortels à un désintérêt immédiat. Ce qui ne veut pas dire que la complexité et la précision doivent être abdiquées, bien au contraire mais que l'équilibre en fonction du public n'est pas aisé à trouver.
Or ce film ne constitue pas en l'espèce une thèse sociologique sur la France de juin 40 mais un "divertissement intelligent" plus ou moins juste et plus ou moins réussi. A force de rejeter la démarche, nous n'aurons plus que des Star'Ac à la télévision.
Quant à l'enseignement de l'histoire, s'il pêche quelque part, ce serait plutôt par défaut de vulgarisation et par oubli des éléments fondamentaux (tels que la chronologie ou le lien entre les différents "tableaux" étudiés) que par excès. Lorsque j'enseignais, je n'avais aucune solution miracle pour faire passer le message mais la première chose que je faisais systématiquement était une remise en place des principaux repères chronologiques autour de la période.
Mais accessoirement, les "humanités" sont tombées tellement bas dans l'échelle des vertus nécessaires au citoyen moyen qu'il ne faut pas s'étonner du décalage. *** / *** |
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